体育部田径教研室教改课程培训活动总结
在课程改革中，体育与健康课程的主要调整是引入线上与线下相结合的教学模式，课程总学时为36学时，其中线上教学12学时，线下教学24学时。改革的目标是通过信息化教学手段与现场实践训练的融合，提升学生的学习主动性和课堂参与度，实现体育教学的科学化与多元化。
二、培训过程与主要内容
活动由田径教研室主任主持，全体专兼职教师参加。培训首先回顾了学校体育课程改革总体思路，随后围绕“混合式教学设计”“线上教学资源建设”“课堂教学组织优化”等主题展开深入研讨。
教师们重点探讨了以下几个方面：
1. 线上教学模块建设
2. 线下教学实施与训练安排
3. 教学方法与评价改革
三、培训成效与展望
通过本次教改培训，田径教研室教师进一步明确了课程改革的方向，对线上线下融合式教学模式的实施有了系统认识。教师们一致认为，混合式教学不仅拓展了学生学习的时空范围，也为课堂教学提供了更灵活、多样的路径。
今后，田径教研室将继续完善线上教学资源建设，优化课程结构与教学内容，推动“教、学、评”一体化改革；同时加强教学反思与质量监测，持续提升体育课程的育人实效，努力打造具有高职院校特色的“体育与健康”教学体系，为学生终身体育能力与健康素养的提升奠定坚实基础。
