体育部田径教研室教学科研与教研活动研究方案

一、活动背景与目的

为深入推进体育课程教学改革，提升体育部田径教研室教师教学科研能力，结合本次教研室活动实际情况，围绕教学改革、科研课题申报（纵向课题与横向课题）以及田径专项教学研究，系统开展教学研讨与科研规划工作，推动体育教学与科研协同发展。

二、教研室活动基本情况

本次田径教研室活动以“教学改革与科研融合发展”为主题，采用集中研讨、分组交流与现场讨论相结合的形式开展。活动中，教师们围绕课程改革实施路径、课堂教学质量提升、科研选题方向等内容进行了深入交流，形成了良好的教研氛围。

三、教学改革研究方向

（一）课程结构与教学模式改革  
以“体育与健康”课程为核心，持续推进线上线下混合式教学模式，优化田径课程内容结构，突出实践性、科学性与趣味性。

（二）教学方法创新  
探索任务驱动式教学、分层教学与过程性评价相结合的教学模式，提升学生课堂参与度和运动技能掌握水平。

（三）教学评价改革  
构建“过程评价+终结评价”相结合的多元评价体系，将学习态度、技能进步与体能发展纳入评价指标。

四、教学科研与课题申报研究

（一）纵向课题研究方向  
1. 高职院校田径课程混合式教学模式研究  
2. 体育课程思政融入田径教学的路径研究  
3. 基于学生体质提升的田径教学效果评价研究  

（二）横向课题研究方向  
1. 校企合作背景下体育课程服务社会的实践研究  
2. 体育训练方法在学生体质健康促进中的应用研究  
3. 校园体育活动对学生综合素质提升的实践研究  

（三）科研组织与实施  
以教研室为单位，组建科研团队，明确研究分工，加强课题论证与过程管理，提升课题立项与成果转化质量。

五、田径专项教研活动实施方案

（一）常态化教研机制  
定期开展田径专项教研活动，围绕教学案例、训练方法和科研成果进行交流分享。

（二）教研与竞赛融合  
将田径教学研究与学生竞赛训练相结合，以赛促教、以赛促研，提升教学与训练实效。

（三）成果总结与推广  
形成教学改革案例、科研论文与课程资源，推动教研成果在教学中的应用与推广。

六、总结与展望

通过本次田径教研室活动与教学科研研究规划，进一步明确了体育部教学改革与科研发展的方向。今后，田径教研室将持续深化教学改革，加强科研课题申报与研究力度，推动体育教学质量与科研水平协同提升，为学校体育事业高质量发展提供有力支撑。